Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung

Berufsbildung wird in der AG verstanden als Oberbegriff für die Berufsvorbereitung, die Berufsausbildung sowie die berufliche Weiterbildung und Umschulung. Nachhaltiges Handeln ist für jeden Beruf und für jede Branche von Bedeutung. Die Kompetenz zum nachhaltigen beruflichen Handeln ist somit integraler Bestandteil beruflicher Handlungskompetenz. Dabei geht es um die Fähigkeit, Fertigkeit und Bereitschaft, die direkten und indirekten Wirkungen beruflichen Handelns auf die Umwelt sowie auf die Lebens- und Arbeitsbedingungen anderer Menschen (heutige und zukünftige Generationen) zu erkennen und zu bewerten und negative Wirkungen soweit wie möglich zu vermeiden. Kompetenz zum nachhaltigen beruflichen Handeln ist nicht statisch. Vielmehr ist sie Ausdruck eines dynamischen Prozesses der individuellen Auseinandersetzung mit den ökologischen und sozialen Implikationen beruflichen Handelns angesichts sich ändernder beruflicher, betrieblicher, politischer und ökologischer Bedingungen. Während in allgemeinbildenden Lehr-/Lernprozessen der Einzelne in seiner Verantwortung als Konsument angesprochen wird, bedeutet die integrative Berücksichtigung nachhaltiger Entwicklung in der Berufsbildung die Übernahme von Produzentenverantwortung, und zwar in gegebenen Handlungs- und Entscheidungsspielräumen. Produzentenverantwortung zielt auf eine Steigerung der Ressourcen- und Energieeffizienz bei der Produkt- bzw. Dienstleistungserstellung sowie sozial verantwortbare Lebens- und Arbeitsbedingungen und zwar bezogen auf die gesamte Wertschöpfungskette (einschließlich vor- und nachgelagerte Prozesse). Da nachhaltiges berufliches Handeln immer im Rahmen einer konkreten, in der Regel betrieblichen Situation erfolgt, an der auch andere Personen und/oder Personengruppen, Institutionen oder Organisationseinheiten beteiligt sind, sind neben den erforderlichen fachlichen Kompetenzen auch Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit sowie die Fähigkeit zur Beteiligung am betrieblichen und gesellschaftlichen Dialog über nachhaltige Entwicklung erforderlich.

ZIELE

Die AG berufliche Bildung hat zum Ziel, die Umsetzung des Leitbilds der nachhaltigen Entwicklung in der Berufsbildung zu fördern, und zwar insbesondere durch das Aufzeigen guter Beispiele und den Dialog mit den für Berufsbildung relevanten Akteuren.

MITGLIEDER

  • Hamburg
    • Anne Meyer
      BBS LZ 1351-51
      Hamburger Str. 131 
      22083 Hamburg
      Tel.: 040/428-63-4704
      Email: anne.meyer(at)bbs.hamburg.de
    • Cordula Vieth
      Behörde für Stadtentwicklung und Umwelt
      Projektstelle Nachhaltige Entwicklung
      Billstr. 84 
      20539 Hamburg
      Tel.: 040/42845-3296
      Email: cordula.vieth(at)bsu.hamburg.de
  • Mecklenburg-Vorpommern
    • Dirk Niewöhner
      Ministerium für Landwirtschaft, Umwelt und Verbraucherschutz Mecklenburg-Vorpommern
      Paulshöher Weg 1
      19061 Schwerin
      Tel.: 0385/588-6205
      Email: d.niewoehner(at)lu.mv-regierung.de
  • Koordinator (Niedersachsen)
    • Dr. Klaus-Dieter Mertineit
      Institut für Umweltschutz in der Berufsbildung e.V.
      Fischerstr. 5
      30167 Hannover
      Tel.: 0511/211125
      Email: kd.mertineit(at)iub-hannover.de

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